Модуль 11

Цей модуль  допоміг мені обдумати креативні ідеї щодо аналізу результатів учнівських проектів.Представлені різні, але дуже цікаві роботи. Ми відкрили  нові можливості  використання проектної методики,  вдосконалили свої знання щодо використання комп'ютерних технологій для підвищення інформаційної  компетентності.  Використання ІКТ - актуальна проблема, яку ми успішно розв'язали. Маємо ще багато ідей, які реалізуємо разом з учнями. Уміння досліджувати, знаходити і систематизувати інформацію сьогодні потрібне всім.

Також у цьому Модулі я та мої колеги поділилися з іншими учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо.

Модуль 10

В цьому модулі я  визначила  для себе , яка роль вчителя -  фасилітатора та  потребу у  використанні блогів. 

 Ми визначили  власні навчальні цілі з формування в себе навичок фасилітації.Розглянули учнівські роботи, обговорили , використовуючи форми оцінювання. 

Також я доопрацювала своє портфоліо вивчення теми, дописала  і впорядкувала План вивчення теми.

Модуль 9

В цьому модулі я поділилася з  колегами одним з  прикладів учнівських робіт  та інструментами його оцінювання.  Пропозиції та коментарі, які я отримала від колег,  допоможуть мені вдосконалити приклади та мою стратегію оцінювання. 

Також я ще раз упевнилась, що диференціація у навчанні допоможе створити "ситуацію успіху" для  учнів із різним рівнем знань та учнів із особливими освітніми потребами, задовольнити потреби обдарованих учнів.

Модуль 8. Рефлексія.

Модуль 8. Рефлексія.

ЦЕЙ МОДУЛЬ ДОПОМІГ МЕНІ ОЦІНИТИ ЗНАЧЕННЯ ВХІДНОГО ОЦІНЮВАННЯ, РОЗРОБИТИ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ ДО ПОЧАТКУ ЇХ РОБОТИ НАД ПРОЕКТОМ. ХОРОША ІДЕЯ - УЧНІ ПОВИННІ ОЦІНЮВАТИ РОБОТУ СВОЇХ ОДНОКЛАСНИКІВ, А ТАКОЖ САМИХ СЕБЕ. ЦІКАВО БУТИ НА МІСЦІ СВОЇХ УЧНІВ!САМИЙ ЦІКАВИЙ МОМЕНТ - ЦЕ ОБ'ЄДНАННЯ В ГРУПИ, "ЗАПЕКЛІ" ДИСКУСІЇ, ГРА В РІЗНОМАНІТНІ ІГРИ.

Модуль7. Рефлексія.

Модуль7. Рефлексія.

 

Як захопити учнів, щоб їм охоче працювалося в проекті?

Що захочуть учні написати у цому проекті?

Відповіді на ці питання я шукала  в модулі 7. Вирішила :  для цього потрібно навчитися ефективно використовувати ІКТ та навчити цьому своїх учнів.

Модуль 6. Рефлексія.

Модуль 6. Рефлексія.

І знову усім привіт. Збиралася з думками і ось спіймавши музу за крило розповім як це було сьогодні. Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання. Інтернет може бути потужним інструментом для проведення досліджень, але потрібно пам`ятати про безпеку дітей в Інтернеті. На жаль не вся інформація може бути корисною.

Модуль 5. Рефлексія.

Модуль 5. Рефлексія.

Всім привіт! Сьогодні я зрозуміла про нові можливості використання   Інтернет-ресурсів  для   співпраці, спілкування та проведення досліджень. Не тільки взнала багато чого нового  про авторські права, але й зрозуміла, що це потрібно доводити  дітям. Досить цікавим і корисним для себе я відзначила роботу з вікі-ресурсом та гугл-сервісом. З кожним днем онлайн ресурси набувають більшої популяризації серед населення, а вданому випадку і серед освітян.